miércoles, 28 de mayo de 2014

TEXTO ACADEMICO


El texto académico es una producción intelectual que puede ser realizada en varios formatos (orales, escritos, audiovisuales), se caracteriza por ser notablemente referencial o representativo para una comunidad académica, dado que,  presenta  una información objetiva acerca de una realidad, dicho de otra manera, cuando se hacen afirmaciones o suposiciones del tema propuesto, estos están basados en referentes teóricos o antecedentes del problema, desde los cuales se toma una postura, a favor o en contra, que debe ser argumentada desde una nueva investigación y ser socializada dentro de una comunidad científica o académica.
Su intencionalidad es producir conocimientos nuevos y como se mencionó anteriormente, comunicarlos al interior de una comunidad académica, lo dicho, nos remite a un aspectos de la producción académica: 1. La construcción  y 2. La comprensión de textos académicos. Estos están relacionados entre sí, sin embargo nos centraremos a analizar el primer aspecto.
La escritura académica, es la que se produce en el campo científico estos textos se caracterizan por utilizar un lenguaje preciso, concreto y perspicaz, a su vez, según El Ministerio de Educación de España señala que se pueden  clasificar según su intencionalidad en:
a) Descripción y definición
b) Clasificación – tipología
c) Comparación y contraste (semejanzas y diferencias)
d) Problema-solución (pregunta-respuesta)
e) Causa-consecuencia (causa –efecto)
f) La ilustración (fotografías, vistas panorámicas, dibujos, planos, gráficos, tablas, cuadros, esquemas, etc.).

En este sentido,  Fernández y Bressia (2009) plantean los siguientes tipos de textos académicos:

·         Abstrc
·         Artículo de investigación
·         Ensayo
·         Informe de estado del arte o revisión de antecedentes
·         Monografía
·         Proyecto de investigación
·         Reseña
·         Resumen

Las autoras señalan que algunos de estos tipos de textos comparten la macro estructura o silueta de estructura, sin embargo, a la hora de escribirlos se debe tener  presente la estructura y la intención, entre otros elementos como: la redacción, la ilación y la ortografía. En estos aspectos se debe respetar los derechos de autor y para esto existen los modelos de citas y referencias bibliográficas.



¿Cómo se escribe un texto académico? 
Un texto académico se escribe teniendo en cuenta múltiples aspectos relacionado con las etapas generales de la producción textual, la estructura de cada tipo de texto académico y las normas de referencias bibliográficas, entre otros. A continuación se presentan en tablas aspectos relacionado con estos elementos.

Contextualizar el proyecto de la escritura
- Propone temas mediante lluvia de ideas y elegid uno por consenso.
- Intercambia con tus compañeros ideas acerca de los conocimientos previos del contexto de escritura del texto expositivo (el destinatario y la intención, principalmente).
-Precisa la intención del texto, antes de empezar a escribir (desarrollar el pensamiento, poder conocer y ampliar conocimientos, saber explicar a otras ideas o conceptos, dar cuenta de lo que se sabe, despertar el interés por un tema).
- Determina el o los destinatarios del texto que se va a escribir (uno mismo, compañeros de la clase, comunidad escolar, intercambio con otros centros, etc.) y tenerlos bien presentes a lo largo de todo el proceso de escritura.
- Piensa y anota conocimientos sobre el tema.
- Piensa en cómo difundir la información.

Producto de la fase
- Expresar aspectos parciales que se quieran incorporar al tema global,  mediante la técnica de lluvia de ideas. Es importante escribirlo en la pizarra.
-Mencionar y seleccionar fuentes de información.
- Leer o escuchar la información, seleccionarla y anotarla.
-Registrar la información obtenida mediante esquemas, mapas conceptuales, resúmenes o fichas pautadas.

Del caos de la información al orden del texto

-Relacionar la información seleccionada con los moldes o subtipos de representación de la exposición,
-Optar por el más conveniente, en cada caso.
-Organizar la información en subtemas o epígrafes.

Producción del texto: hacia el primer borrador
-Conocer y tener en cuenta las características lingüísticas y textuales del texto expositivo. 
- Escribir borrador(es) o texto(s) intermedio(s).

 Revisión
-Utilizan guías  de ayuda para facilitar la revisión del texto.
-Revisar normas de citas y referencias bibliográficas como las normas APA.
- Reescribir y llegar al texto definitivo.
Edición y exposición en público
-Pensar en formatos para editar la información contenida en el texto definitivo.
-Decidir el formato más adecuado a la situación.
-Ensayar y ajustar la exposición oral y, en su caso, la defensa del mismo.

Tabla 2: fases de la escritura (Ministerio de Educación de España)





En la siguiente tabla se presentan algunos tipos de texto académicos

Tipo de Texto
Estructura
Abstract
1.Sigue la estructura básica indicada: problema o tema estudiado, justificación y relevancia, métodos y procedimientos, resultados y conclusiones (o, alternativamente, la estructura especificada por la cátedra para el tipo específico de trabajo) (Universidad ORT)


Artículo de investigación

Titulo
Resumen
Abstracta
Palabras claves
La naturaleza y el alcance del problema
Objetivos
Marco teórico
Metodología
Resultados
Discusión
Bibliografía

Ensayo
Portada.
 Índice.
 Introducción.
 Cuerpo del ensayo o desarrollo.
 Conclusiones.
 Bibliografía
Reseña
Identificación
Resumen
Critica
Proyecto de investigación
Estructura del proyecto de investigación
Titulo
Índice
Marco teórico
Metodología
Aspectos Administrativos
Referencias Bibliográficas
Anexos


Tabla 3: Estructura de los diferentes tipos de textos académicos.




Recuperado de Universidad ORT  http://www.ort.edu.uy/varios/pdf/documento306.pdf

Realizado por:Adriana Muñoz Polania
                        Edward A. Adaime Muñoz
                        Wilfer B. Aragonez Suarez
                        Cesar A. Cabrera Carvajal
                        Laura Y. Muñoz Castro 

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